وقال أردوغان خلال كلمة وجهها إلى الأمة بعد اجتماع مجلس الوزراء : "بعض المنصات تتحول إلى (مجاري) حقيقية، مفسدة عقول أطفالنا".
ووفقا لكلماته، فإن البيئة الرقمية تحل بشكل متزايد محل التواصل التقليدي داخل الأسرة.
وأضاف الرئيس التركي أنه "غالبا لا ندرك مع من وكيف يتفاعل أطفالنا في العالم الافتراضي وهم في غرف أخرى، والوقت الذي يقضونه مع الوالدين يفسح المجال أمام الوقت الذي يقضونه أمام الشاشات".
وشدد أردوغان على أن تأثير المنصات الرقمية أصبح منهجيا: "الأصدقاء الرقميون، المعلمون الرقميون، وحتى "الآباء" الرقميون يشكلون بشكل متزايد شخصية الجيل الناشئ، والجمع بين الإنترنت غير الخاضع للرقابة والخوارزميات المتلاعبة يخلق وضعا معقدا للغاية".
يذكر أن طالب في الصف الثامن قد فتح النار في مدرسة بمدينة قهرمان مرعش التركية في 15 أبريل الجاري. وأسفر الحادث عن مقتل تسعة أشخاص، بينهم 8 طلاب، بينما لا يزال 13 جريحا في المستشفيات، 3 منهم في حالة خطيرة. وأفادت السلطات أن المهاجم أقدم على الانتحار.
وقبل ذلك بيوم، هاجم طالب سابق مدرسة ثانوية ببندقية صيد في جنوب شرق تركيا في محافظة شانلي أورفا، مما أسفر عن إصابة 16 شخصا دون وقوع وفيات، حسبما أفاد محافظ شانلي أورفا حسن شيلداق.
وعقب اجتماع عقد بمشاركة وزيري الداخلية والتربية الوطنية، والمحافظين، ومديري الشرطة والدرك، نوقشت خلاله السلامة في المؤسسات التعليمية، تقرر توفير حماية لكل مدرسة في البلاد بما لا يقل عن شرطيين، مع تعزيز الحراسة عند الحاجة.
المصدر: RT